•  
  •  
 

العنوان

دلالة المصطلحات الطبية في منهج (عرب 111) بجامعة الملك سعود للعلوم الصحية”دراسة تداولية تحليلية“

أسماء الباحثين باللغة العربية

نوير بنت عبد الله العنزي

Abstract

Medical terminology in the “Arab 111” curriculum varies in its use within the educational context, which may affect students’ comprehension and understanding. Therefore, this study seeks to examine the suitability of these terms from a pragmatic perspective and their relationship to the effectiveness of scientific communication. Medical terminology possesses multiple contextual dimensions and is not confined solely to the scientific context among physicians, patients, and society. Pragmatics thus focuses on the way these terms are employed in everyday communication, since their circulation requires simplification to suit non-specialists. Moreover, misunderstanding medical terminology may lead to errors in diagnosis or treatment, making it essential to achieve a balance between scientific accuracy and ease of understanding in order to improve medical communication. The study reveals that the difference does not lie in the term itself, but rather in its pragmatic function within discourse. Some terms are used metaphorically or in an extended sense beyond their original medical practices, which normally provide them with semantic stability. Therefore, it is important to train students in strategies for presenting medical terminology through effective communication, while also teaching the distinction between technical medical terminology and simplified language directed to patients. The pragmatics of medical terminology contributes to preparing a generation that is more aware and capable of dealing with medical concepts in both academic and practical life. It is also necessary to relate medical terminology to realistic life examples that enhance learners’ comprehension, retention, and understanding.

الملخص

تختلف المصطلحات الطبية في منهج (عرب 111) في توظيفها داخل السياق التعليمي، مما قد يؤثر في فهم الطلبة واستيعابهم، ومن هنا يسعى البحث إلى الكشف عن مدى ملاءمة هذه المصطلحات من منظور تداولي وعلاقتها بفعالية التواصل العلمي؛ فالمصطلحات الطبية لها سياقات متعددة ولا تقف عند السياق العلمي بين الأطباء والمرضى والمجتمع؛ لذلك تركز التداولية على طريقة استخدامها في التواصل اليومي؛ لأن تداولها يتطلب تبسيطها لتناسب غير المختصين؛ ولأن سوء فهم المصطلحات قد يؤدي إلى أخطاء في التشخيص أو العلاج، ومن ا لمهم تحقيق توازن بين الدقة العلمية وسهولة الفهم لهدف تحسين التواصل الطبي.ومن خلال هذه الدراسة تبين أن الاختلاف ليس في المصطلح، بل في وظيفته التداولية للخطاب، فبعض المصطلحات تُُستخدم مجازيا أو بشكل موسع بعيدًًا عن الممارسات الطبية التي تعطيها شيئا من الاستقرار؛ لذلك من المهم تدريب الطلبة على استراتيجيات تقديم المصطلحات الطبية بطريقة التواصل الفعال، مما يؤدي إلى تعليم الفرق بين المصطلح الطبي واللغة المبسطة للمريض، فتداولية المصطلحات الطبية تسهم في إعداد جيلٍٍ أكثر وعيًًا وقدرةًً على التعامل مع المفاهيم الطبية في حياته العلمية والعملية، مع ضرورة ربط المصطلحات الطبية بأمثلة حياتية واقعية تعزز من قدرة المتعلمين على الاستيعاب والتذكر والفهم.

Download

Article Language

Arabic

Share

COinS